沉浸式英语学习

2020-05-09

  英语是当今世界重要的国际间交流语言之一,是使我们与国际上各个领域的最新发展接轨的语言媒介,也是使我们走上信息高速公路的桥梁。我们采用的英语浸入式(English Immersion),是指用英语作为教学语言的教学模式。学生在课堂上沉浸在第二语言(英语)的环境中,只用英语进行交流,英语不单只是学习的内容,也是学习的工具。这种教学模式以互动式交际为主要教学形式,充分调动学生积极参与的欲望,让学生在真实的语言环境下耳濡目染,并养成英语的思维习惯,从而自然流利地用英语交流。学生掌握两种或多种语言具有很大优势,出色的语言能力将使学生在学术表现、职业发展、文化交流或个人机遇方面都拥有更多更好的机会。我们坚信:锦荣毕业生都能自如地使用中英双语进行阅读、思考、分析、交流以及创新,成为自由穿梭于世界任何城市、适应时代发展的开拓者。

  小学阶段

  我们使用自行研发的英语校本教材,吸取目前国际上广泛使用小学英语课程的精华部分,面向全体学生、尊重个体差异进行分级授课。我们利用直观、表演、游戏等教学法,培养学生对英语的兴趣,激发他们积极参与,主动学习和交流。在课堂内外、学校及家庭营造英语学习氛围,创造适宜的英语学习环境,利用感官刺激培养学生运用英语的习惯,自觉掌握小学阶段词汇3000个左右,在自主学习与高度参与中培养学生跨文化思维能力,促进学生在才智、交往和情感方面的全面发展。

  初中阶段

  在这个阶段,学生学习英语和使用英语的比重会逐步提高,要求掌握的词汇量达到6000个以上。每个学生的英语课程都将根据锦荣的要求和学生的学习能力,按照分级标准来量身定制。教师充分运用现代化的幻灯、录像、多媒体等,作为创设英语课堂学习环境的手段,从而提高学生学习英语的积极性;通过沉浸式口语交际课、沉浸式活动课(含开放式)、沉浸式听力训练课、沉浸式读写练习课等,增强学习英语的基本概念和掌握语言结构的机会,让学生更广泛地进行交流和合作,让学生能经常地听英语、说英语、想英语,随时随地地培养用英语思维、用英语表达事情、进行交流的能力,全面提高英语教学质量。

  高中阶段

  与圣莫妮卡联手,实现中英双语双学历教育。在英语学科学习的同时,我们注重英语教学实践,定期举行多种多样、多姿多彩的特色英语活动,如英语艺术节、英语戏剧节、英语广播、英语开放日、口语交际大使评选、手抄报大赛、英语特色展演、英语星级班级评比等活动。寓教于乐,使学生在活动中感受学习,在学习中体验活动,参与中展现跨文化的思维、体会民族文化的浩瀚、异域文化的多彩,为学生在未来全球化的社会中能够取得成功奠定坚实基础。

  “第二母语”能力的学习与培养,不仅是语言的学习,更是吸收不同的文化背景、学习方法,并从认知、情感、社会与个人层面上,全方位地理解世界的多样性,这是锦荣这所全新世界学校独特的校园文化,必将为锦荣学子们毕业后奔赴世界各地,实现自己梦想插上腾飞的翅膀。



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